СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ ФТИЗИАТРИИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ВО


https://doi.org/10.21292/2075-1230-2017-95-4-52-57

Полный текст:


Аннотация

Цель: изучить особенности преподавания фтизиатрии студентам лечебного и педиатрического факультетов на кафедре фтизиатрии и пульмонологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Материалы и методы. Основные профессиональные образовательные программы и рабочие программы по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», анкеты студентов.

Результаты. Представлен опыт использования самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям по фтизиатрии с целью повышения качества усвояемости материала, положительной мотивации к обучению и приемов продуктивной деятельности, привития навыков сбора необходимой информации, оформлению ее к публичному выступлению; раскрываются задачи, которые возникают у педагогов при реализации ФГОС ВО.

Выводы. Необходима оптимизация учебного процесса с усилением роли самостоятельной работы студента в подготовке к практическим занятиям по фтизиатрии, внедрение новых форм обучения.


Об авторах

О. В. Филинюк
Сибирский государственный медицинский университет
Россия

доктор медицинских наук, доцент, заведующая кафедрой фтизиатрии и пульмонологии,

634050, г. Томск, Московский тракт, д. 2



О. В. Колоколова
Сибирский государственный медицинский университет
Россия

доцент кафедры фтизиатрии и пульмонологии,

634050, г. Томск, Московский тракт, д. 2



Л. Н. Буйнова
Сибирский государственный медицинский университет
Россия

доцент кафедры фтизиатрии и пульмонологии,

634050, г. Томск, Московский тракт, д. 2



Н. Н. Кабанец
Сибирский государственный медицинский университет
Россия

ассистент кафедры фтизиатрии и пульмонологии,

634050, г. Томск, Московский тракт, д. 2



Г. В. Янова
Сибирский государственный медицинский университет
Россия

ассистент кафедры фтизиатрии и пульмонологии,

634050, г. Томск, Московский тракт, д. 2



Н. А. Земляная
Сибирский государственный медицинский университет
Россия

доцент кафедры фтизиатрии и пульмонологии,

634050, г. Томск, Московский тракт, д. 2



Список литературы

1. Мордык А. В., Иванова О. Г. Использование метода кейсов в преподавании фтизиатрии в медицинском вузе // Омский науч. вестник. - 2014. - № 2 (126). - С. 224-226.

2. Поддубная Л. В., Зырянова Т. В., Шилова Е. П., Кононенко В. Г. Преподавание фтизиатрии на педиатрическом факультете // Мед. и образование в Сибири. - 2015. - № 5. - С. 12.

3. Сафонова Е. И. Применение инновационных образовательных технологий в учебном процессе. Уч. пособие. - Владивосток: РИО Владивостокского филиала Российской таможенной академии, 2011. - 104 с.

4. Сафонова Е. И. Рекомендации по использованию инновационных образовательных технологий в учебном процессе. - М.: РГГУ, 2013 - 71 с.

5. Туберкулез в Российской Федерации, 2012/2013/2014 гг. Аналитический обзор статистических показателей, используемых в Российской Федерации и в мире. - М., 2015. - 312 с.


Дополнительные файлы

Для цитирования: Филинюк О.В., Колоколова О.В., Буйнова Л.Н., Кабанец Н.Н., Янова Г.В., Земляная Н.А. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ ФТИЗИАТРИИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ВО. Туберкулез и болезни легких. 2017;95(4):52-57. https://doi.org/10.21292/2075-1230-2017-95-4-52-57

For citation: Filinyuk O.V., Kolokolova O.V., Buynova L.N., Kabanets N.N., YAnova G.V., Zemlyanaya N.A. CURRENT APPROACHES TO TEACHING TUBERCULOSIS CONTROL WHEN INTRODUCING FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD OF HIGHER EDUCATION. Tuberculosis and Lung Diseases. 2017;95(4):52-57. (In Russ.) https://doi.org/10.21292/2075-1230-2017-95-4-52-57

Просмотров: 148

Обратные ссылки

  • Обратные ссылки не определены.


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2075-1230 (Print)
ISSN 2542-1506 (Online)