Оценка психологических характеристик детей, больных туберкулезом органов дыхания, на фоне специфической терапии

Полный текст:


Аннотация

Проведено исследование особенностей актуального психологического статуса у 34 детей в возрасте 9-12 лет до начала специфической терапиии на различных этапах. Выявлено наличие астенических проявлений в сфере умственной работоспособности и познавательных процессов: снижение объема и точности активного внимания, низкий темп умственной работоспособности, истощаемость, инертность мнестической функции. В актуальном эмоциональном состоянии обнаружены наличие выраженного стрессового состояния, повышенного уровня возбуждения и нервно-психической напряженности, а также низкого энергопотенциала. В среднем через 8 мес. специфической терапии наблюдали наиболее существенные изменения, отражающие как положительную, так и отрицательную динамику в психологическом статусе детей. Полученные данные свидетельствуют о комплексном характере нарушений, обусловленных взаимовлиянием биологического и психосоциального факторов.

Об авторах

Н. В. Золотова
ФГБНУ «Центральный НИИ туберкулеза», г. Москва
Россия

кандидат психологических наук, старший научный сотрудник группы по изучению психологических проблем туберкулеза детско-подросткового отдела,

107564, г. Москва, Яузская аллея, д. 2



А. А. Ахтямова
ФГБНУ «Центральный НИИ туберкулеза», г. Москва
Россия


В. В. Стрельцов
ФГБНУ «Центральный НИИ туберкулеза», г. Москва
Россия


Г. В. Баранова
ФГБНУ «Центральный НИИ туберкулеза», г. Москва
Россия


Е. С. Овсянкина
ФГБНУ «Центральный НИИ туберкулеза», г. Москва
Россия


Н. В. Юхименко
ФГБНУ «Центральный НИИ туберкулеза», г. Москва
Россия


Список литературы

1. Астенические расстройства в терапевтической практике: руководство по диагностике и лечению / Под ред. А. В. Шаброва, С. Л. Соловьевой. - СПб.: ИнформМед, 2011. - 288 с.

2. Клиническая психология: Учебник для вузов / Под ред. Б. Д. Карвасарского - 4-е изд. - СПб.: Питер, 2011. - 864 с.

3. Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2008. - 583 с.

4. Митинская Л. А. Туберкулез у детей. - М., 2004. -196 с.

5. Николаева В. В. Влияние хронической болезни на психику. - М., 1987. - 168 с.

6. Психодиагностика эмоциональной сферы личности: Практическое пособие / Авт.-сост. Г. А. Шалимова. - М.: АРКТИ, 2006. - 232 с.

7. Рыбалка В. В. Психологическая характеристика детей на разных этапах туберкулезного процесса // Ж. психиатрии и мед. психологии. - 2009. - № 3 (23). - С. 91-96.

8. Семаго Н. Я., Семаго М. М. Диагностический комплект психолога. Методическое руководство. Изд. 3-е перераб. - М., 2007. - 128 с.

9. Сиренко И. А., Рыбалка В. В. Влияние раннего периода туберкулезной инфекции и активного туберкулеза на психический статус детей // Журнал психиатрии и медицинской психологии. - 2008. - № 3. - С. 47-51.

10. Сиренко И. А., Рыбалка В. В. Влияние туберкулезной инфекции на психический статус детей // Туб. - 2010. - № 1. - С. 59-68.

11. Собчик Л. Н. МЦВ - метод цветовых выборов. Модифицированный восьмицветовой тест Люшера: практическое руководство. - СПб.: Речь, 2001. - 112 с.

12. Туберкулез органов дыхания: Руководство для врачей / Под ред. А. Г. Хоменко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 1988. - 576 с.

13. Цыганок И. И. Цветовая психодиагностика. Модификация полного клинического теста Люшера: Методическое руководство. - СПб.: Речь, 2007. - 264 с.


Дополнительные файлы

Для цитирования: Золотова Н.В., Ахтямова А.А., Стрельцов В.В., Баранова Г.В., Овсянкина Е.С., Юхименко Н.В. Оценка психологических характеристик детей, больных туберкулезом органов дыхания, на фоне специфической терапии. Туберкулез и болезни легких. 2015;(9):13-18.

For citation: Zolotova N.V., Akhtyamova A.A., Strel'tsov V.V., Baranova G.V., Ovsyankina E.S., Yukhimenko N.V. EVALUATION OF PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF CHILDREN SUFFERING FROM RESPIRATORY TUBERCULOSIS AND RECEIVING ANTI-TUBERCULOSIS THERAPY. Tuberculosis and Lung Diseases. 2015;(9):13-18. (In Russ.)

Просмотров: 166

Обратные ссылки

  • Обратные ссылки не определены.


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2075-1230 (Print)
ISSN 2542-1506 (Online)